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融理于行·启智赋能——初中物理九年级家校协同备考指导方案（2026年版）

一、会议定位与核心目标

本次家长会聚焦初中物理学科九年级第一学期的关键转折期，以《义务教育物理课程标准（2022年版2025年修订）》为根本遵循，围绕“核心素养导向下的中考备考与家校协同”这一时代命题展开。【非常重要】会议致力于系统解读新时期物理课程改革的核心要义，全面呈现九年级上学期学生在物理学习中的真实学情，科学锚定中考备考的底层逻辑与行动路径。会议的根本目标并非单纯通报成绩或布置任务，而是与家长一同建立对初中物理教育的共识：物理学习不是公式的记忆与题目的堆砌，而是学生形成物理观念、发展科学思维、具备科学探究能力和科学态度与责任的关键历程。【核心素养】会议旨在搭建家校沟通的桥梁，形成育人合力，帮助学生在关键学年实现从“学会知识”到“具备素养”的跨越，为2027年中考乃至高中阶段的学习奠定坚实的认知基础与能力根基。

二、物理课程改革新航向与核心素养体系再认识

2024年至2026年是义务教育课程改革从蓝图走向深水区实施的关键周期。《义务教育物理课程标准（2022年版2025年修订）》的全面落地，标志着初中物理教育进入了以核心素养为统领的全新时代。【重要】课程标准确立了物理课程培养的核心素养体系，涵盖物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四大维度。-1这一体系绝非对过去三维目标的简单替换，而是对物理学