溯源广西地貌·赋能深度学习：2026届高考地质地貌专题复习说课稿.docxVIP

溯源广西地貌·赋能深度学习：2026届高考地质地貌专题复习说课稿

一、说教材分析

2025年秋季学期，《普通高中地理课程标准（2017年版2025年修订）》全面进入教学实施阶段。本次课标修订最显著的变化是将学业质量标准从4级水平调整为3级水平，简化评价体系，同时强化实践性与跨学科学习要求，提出“干中学、做中学”的教学理念-7。在此背景下，高考地理命题已实现从“知识立意”向“素养立意”的根本性转变-。

本课选题聚焦地质地貌专题，这是高中地理选择性必修一“地表形态的塑造”的核心内容，也是高考综合题的高频考查板块。2024年广西卷第7~8题以内力作用与地貌为考向，考查地层的形成和演变；2024年全国卷多套试卷中外力作用与地貌、岩石圈物质循环均有涉及-46。

【非常重要】地质地貌专题以岩石圈物质循环为逻辑起点，以内力和外力作用的辩证关系为分析框架，以“地质过程→地表形态→人类活动”为思维链条，是地理综合思维素养培塑的理想载体。《普通高中地理课程标准2017年版2025年修订》将地理学科核心素养明确定位为人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力四个维度-。本课在地质地貌复习中，要将这四维素养贯穿始终。同时，本次课标修订明确地理学科的科学教育与人文教育双重担当-7，本课拟以广西喀斯特地貌真实案例为情境，将科学探究过程与生态文明价值观培养有机融合，实现“解题”向“解决问题”的转变-1。

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