人教版九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘课题2原子结构第1课时课件.pptVIP

************第三单元物质构成的奥秘课题2原子结构第1课时1.了解原子的构成及构成粒子之间的关系。2.了解原子结构模型的发展历程，体会模型方法在微观世界研究中的作用。3.知道原子核外电子是分层排布的。4.了解原子结构示意图的含义及原子最外层电子数与元素性质的关系。学习目标想一想：原子是构成物质的最小粒子吗？1.如果将一个原子与一个乒乓球相比，就相当于将一个乒乓球与地球相比。原子2.一根头发丝的直径差不多相当于50万个碳原子排在一起。新课导入乒乓球地球通过上面的两个例子你能想象原子有多小吗？那原子是构成物质的最小粒子吗？在物理课中我们做过这样的实验，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，这说明原子中存在带电粒子。铁、铜等金属都是由原子直接构成的，铁、铜等整体不带电，说明原子不显电性。原子是化学变化中的最小粒子，原子不显电性，但原子中存在带电粒子，那么原子还可以再分吗？01原子的结构（汤姆孙）原子模型的演变核式模型实心球模型葡萄干模型古代哲学家墨子：“非半弗斫，则不动，说在端”意思是不断分割物质，直到无法再分时便得到“端”。原子原子核（带正电）核外电子质子中子（每个电子带1个单位的负电荷）（每个质子带1个单位的正电荷）（不带电