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- 约2.3千字
- 约 25页
- 2026-06-10 发布于云南
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情境与问题:创设迷宫探险情形,激发学生学习兴趣。知识与技能:正确计算“商末尾有0”的三位数除以一位数,并能解释“为什么商末尾写0”。思维与表达:用语言、图示或竖式表达计算过程,发展逻辑思维。交流与反思:在小组中分享自己的算法,倾听并记录他人的方法。
这节课,我们将化身为小小探险家,一起闯过“迷雾森林”“宝藏密室”“智慧殿堂”三关,探索商末尾有0的除法奥秘!大家有信心吗?
列竖式计算并验算。360302×1421803×2306÷3=102812÷4=20313603620360验算2421823082011验算要进入迷雾森林,得先解开两把“数字锁”。这两道题,就是我们的通关密码!请拿出练习本,快速计算并验算。
恭喜大家,成功拿到了通关钥匙!前方的迷雾渐渐散开——原来,我们已经来到了迷雾森林的入口。这里雾气缭绕,只有真正细心的小勇士,才能识破它们,顺利穿过这片森林。准备好了吗?让我们一起走进迷雾森林,接受新的挑战!
一根短跳绳5元,一根长跳绳8元。(1)王老师用650元买短跳绳,可以买多少根?650÷5=你能列出算式吗?你觉得商是几位数?为什么?
小组内思考,试着用竖式算一算。问题讨论:①除法竖式是怎么写的?②十位除完后,个位的0要不要落下来?商的个位写不写0?③简便写法可以省去哪一步?3.发言人
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