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初中八年级班会培优强基素养课教学设计——新岁策马踏新途，锐气昂扬向云端

【重要】一、指导思想与理论依据【基础】

本教学设计严格依据《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》战略部署，深入贯彻《教育部办公厅关于开展基础教育规范管理巩固年行动的通知》教基厅函〔2026〕5号精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务-1。根据通知要求，要通过巩固年行动促进学生身心健康全面发展，显著提升管理能力和育人水平-1。本课内容同时遵循教育部办公厅关于加强中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质“五项管理”的政策规定，以及国务院《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》“双减”政策精神。

本课以“健康第一”为核心理念，充分体现课程改革的最新要求，将跨学科主题学习、项目式学习、真实情境问题解决等教育理念融入班会活动设计。本课注重心理健康教育与学科教育深度融合，围绕收心归位、心理调适、目标规划、励志赋能四大核心内容，结合教育部等五部门《“人工智能+教育”行动计划》教科信〔2026〕1号中关于提升学生智能素养、激发学生好奇心、培养创新思维的要求，引导学生在新学期伊始构建扎实的心理防御体系、科学的成长规划体系和积极的奋进动力体系，为学生身心健康全面发展提供坚实保障-7-15。

【核心素养】二、教学内容分析【基础】

本课为初中八年级第二学期开学收心励志教育班会课。八年级是初中阶段