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劳动出智慧——小学三年级劳动课“开心小农场”项目式教学设计（教案）

一、课程背景与设计理念

在全面推进“五育并举”的教育方针下，劳动教育作为中国特色社会主义教育制度的重要内容，已正式成为中小学独立课程。《义务教育劳动课程标准（2022年版）》明确将劳动课程分为日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大板块，共设置10个任务群，其中生产劳动板块包括农业生产劳动、传统工艺制作等任务群-。小学中年级（3—4年级）处于劳动能力发展的关键期，新增烹饪与营养、家用器具维护等内容，同时农业生产体验成为这一学段的重要实践模块-1。以“开心小农场”为载体的农业生产劳动项目，契合课程标准中“生产劳动让学生在工农业生产过程中直接经历物质财富创造过程”的理念-。

本教案以三年级劳动课程为研究对象，依据《义务教育劳动课程标准（2022年版）》及2026年最新政策要求，围绕“劳动出智慧”的核心主题，将农业生产劳动任务群中的种植实践与多学科知识深度融合，通过项目式学习的方式，引导学生在真实的农场情境中动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。设计理念充分体现了当前课程改革的最新方向：大单元教学、教学评一致性、跨学科主题学习、项目式学习、真实情境问题解决以及信息技术与教育教学的深度融合。

二、课程基本信息

课题名称：劳动出智慧——小学三年级劳动课“开心小农场”项目式教学设计