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- 2026-06-10 发布于江苏
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海东市第四中学李金莲;;3;联系微观世界和宏观世界的桥梁;;;本节内容是在对DNA分子结构、复制及转录过程基本掌握的前提下来学习的,对基因、碱基配对等概念已经有一定的知识基础,但本节课中翻译过程的知识十分抽象,密码子及反密码子等概念难以理解,学生容易模糊不清而混淆。;1;;1.提前给学生布置预习课题:
①基因如何指导蛋白质的过程?具体包括哪些步骤?
②初步了解密码子和反密码子的关系和作用。;mRNA是由核糖核苷酸组成的,而蛋白质是由氨基酸组成的,两者语言不通,那如何将mRNA中的遗传信息告诉蛋白质呢???;0714136711701771755952816418071413670001638613315045;;;;;;;1.如果DNA分子一条链碱基排列顺序是┉ACGGATCTT┉,那么与之互补的另一条链的碱基序列是:;如果以已知DNA链为模板转录得到的mRNA碱基序列为。在这段mRNA中包含了个密码子,需要个tRNA才能将所需氨基酸搬运到核糖体上,这些氨基酸的种类是。
2.复制,转录和翻译后所形成的产物分别是()
A.DNA、RNA、蛋白质B.DNA、RNA、氨基酸
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