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《巧手工艺坊·百变团花》教案（四年级劳动）

一、课题

巧手工艺坊·百变团花

二、课时安排

第1课时：团花初识——感知文化·折叠奠基（40分钟）

第2课时：巧手剪花——技法实践·创意生发（40分钟）

三、教学目标（核心素养导向）

（一）劳动观念

了解团花剪纸作为中华民族非物质文化遗产的历史渊源与文化价值，感受劳动人民在手工技艺中凝聚的智慧与审美追求，初步形成尊重传统、热爱劳动的观念。【重要】

（二）劳动能力

掌握团花剪纸的基本折叠方法（二折法、三折法、四折法）和基础剪刻技巧，能独立完成一幅结构完整、纹样清晰的团花作品，具备基本的剪纸操作能力。

（三）劳动习惯和品质

在剪制团花的过程中养成专注、细致、耐心的劳动品质，注意工具使用的安全规范，能主动整理劳动工具与材料，形成良好的劳动习惯。【重要】

（四）劳动安全与卫生

正确使用剪刀等剪纸工具，掌握基本的操作安全规范，了解剪纸过程中碎纸屑的整理与处理方法，培养安全劳动、卫生劳动的意识。

四、教学重难点

（一）教学重点

团花剪纸的基本折叠方法（折法准确、边缘对齐、中心点确定）及基础剪刻技巧（线条流畅、连接点保留、虚实结合）。

（二）教学难点

团花折叠层数与图案对称关系的理解，以及剪刻过程中“连接点”的保留技巧（避免剪断导致图案分离）。【难点】

五、教学方法与手段

（一）教法设计

情境导入法：以传统文化情境和节日装饰场景激发学生兴趣，引出团花