初中七年级历史学科主题班会教学设计：“智”敬历史 “创”启未来——纪念抗战胜利80周年.docxVIP

初中七年级历史学科主题班会教学设计：“智”敬历史“创”启未来——纪念抗战胜利80周年

一、指导思想与理论依据

本课教学设计以《义务教育历史课程标准（2022年版）》为指导，全面落实立德树人根本任务，以历史学科核心素养为导向，将唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释与家国情怀五个维度的培养目标有机融入班会教学的各个环节。2025年新学期，义务教育历史与道德与法治三科统编教材迎来全面修订-61。新修订历史教材在抗日战争史内容上进行了结构性充实，增加了“中国共产党是全民族抗战的中流砥柱”等重要史实，这为本课的教学设计与内容选择提供了直接的教材依据与教学指南--60。在课程改革全面推进的背景下，本课着重体现以下教育理念：一是坚持素养导向，通过创设真实历史情境与探究性学习任务，让学生在做中学、用中学、创中学-；二是强化跨学科融合，以历史学科为主体，有效整合道德与法治学科的爱国主义教育要求与语文学科的文本研读能力，引导学生综合运用多学科知识理解和解决问题-；三是注重信息技术赋能，合理运用人工智能技术与多媒体资源，构建沉浸式的教学场景；四是践行五育并举，将价值引领、认知建构与情感体验融为一体，使班会成为兼具思想性、知识性与趣味性的育人阵地。

二、教学内容分析

【基础】抗日战争是中华民族近代以来抗击外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，也是世界反法西斯战争的重要组成部分。本课将班会课设定为