2026年教师职称考试(心理健康教育)自测试题及答案.docxVIP

2026年教师职称考试(心理健康教育)自测试题及答案

1.埃里克森人格发展理论认为，1.5岁-3岁儿童面临的核心发展冲突是

A.信任对不信任

B.自主对羞怯怀疑

C.主动对内疚

D.勤奋对自卑

2.心理咨询过程中，咨询师将来访者的主要言谈、观点进行整理整合后再反馈给来访者，这种咨询技术是

A.内容反应技术

B.情感反应技术

C.指导技术

D.解释技术

3.我国中小学心理健康教育的核心服务对象是

A.存在心理行为问题的学生

B.全体在校学生

C.低年级学生

D.学习困难学生

4.以下关于共情的表述，错误的是

A.共情要求咨询师从来访者的视角去感受其情绪与想法

B.共情要求咨询师不随意评判来访者的个人观点

C.共情需要咨询师准确表达对来访者感受的理解

D.共情要求咨询师必须认同来访者的所有行为与认知

5.心理测验中，指测验结果的稳定性、一致性程度的指标是

A.效度

B.信度

C.常模

D.区分度

6.皮亚杰认知发展阶段理论中，儿童获得物体守恒概念的阶段是

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

7.学生一次期末考试失利后，就得出“我根本不是学习的料，以后肯定都考不好”的结论，这种不合理信念属于

A.绝对化要求

B.过分概括化

C.糟糕至极

D.个性化

8.团体心理辅导中，成员进入团体后，开始彼此探索、试探互动，明确团体规则与自身定位，这属于团体发展的哪个阶