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运动的合成与分解
一、学习任务分析
本节课内容是学生学习曲线运动的起始篇,是学生在学习争论了匀速直线运动,匀变速直线运动,自由落体运动等较简洁的直线运动后从定量争论直线运动规律进入定量争论曲线运动规律的转折点。通过本节的学习争论,使学生学会如何用直角坐标系描述曲线运动,如何通过运动的合成与分解,把运动物体实际表现的简单运动分解成儿个简洁的分运动,从而利用争论分运动的性质和轨迹来确定物体实际表现的运动的性质和轨迹。同时通过本节的学习,稳固矢量合成的一般法则即平行四边形定则,进一步强化矢量运算的可逆性和等效性原理。
二、学情分析
1、学问构造上,学生在物理方面已经学习了物
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