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校园欺凌信息报告制度(一)

明确所有教职工都是校园欺凌信息的第一报告责任人，无论是否在工作职责范围内发现校园欺凌线索，都必须在第一时间向学校校园欺凌防治工作领导小组办公室报告，不得迟报、瞒报、漏报，更不得私自处理而不登记留痕。学校应当建立层级化的信息收集网络，在每个班级设置2名学生欺凌信息情报员，要求情报员必须由经班主任考察后确认的、正义感强、责任心强、群众基础好的学生担任，其中至少1名应为女生，情报员的主要工作职责是日常观察班级内学生互动状态，发现学生之间存在反复发生的、通过肢体、语言、网络等方式实施的侮辱、排挤、恐吓、财物侵占等行为，或者发现班级学生出现不明原因的身体伤痕、情绪低落、不愿上学、随身物品损坏丢失等异常情况，必须第一时间向班主任报告，同时如果发现班主任对相关线索不处理或者处理不当，也可以直接向学校德育处或者校园欺凌防治领导小组直接报告。学校在每个年级设置一名专职欺凌信息联络员，由年级副组长兼任，主要负责收集本年级各个班级上报的欺凌线索，统一整理登记后每日向学校防治办公室报送，同时负责对接学校防治办公室的线索核查要求，组织本年级班主任开展线索核实，反馈核实结果，还要负责收集本年级学生家长通过家校沟通渠道反映的欺凌问题线索，第一时间登记流转，不得扣押家长的诉求信息。

学校应当明确多渠道信息收集入口，除了教职工、学生情报员的层级上报之外，还应当设置24小时开通的校园欺凌举