教育研究导论 课件 第六章 以干预方式形成研究资料.pptx

;一、行动研究的案例

（一）发现问题：学生C在对待家长和教师的态度上有很大反差

（二）制订行动计划

1、在与同伴的初次交流中形成行动意向

2、向C家长了解情况

3、与同行进行第二次交流分享，加强对行动研究过程的理解;4、初步形成行动研究计划

（三）实施计划

步骤一：通过重新调换学生的座位让C减少对同学的戒备心理，能与同学正常交往

步骤二：教师不断利用非正式场合与C近距离接触，消除C对教师的胆怯，能接纳教师

步骤三：老师通过有准备的英语课堂对话练习鼓励C发言，帮助她建立参与课堂活动的信心。;步骤四：对于这一行动的实施，V老师也在不断调整自己的设计。当看到C的一些变化后，

V老师准备趁热打铁，让C