《学会安慰》口语交际教学设计.pdfVIP

优秀教案《学会安慰》口语交际教学设

计

1.培养学生在别人遇到不顺心的事时具有安慰人的意识，

学会说安慰别人的话。

2.学会倾听，有交际的自信心，说话时态度自然大方。

3.培养学生初步具有文明和谐地进行人际交往的能力，培养

学生关爰人的品质。

教学过程：

一、交流经验，提供借鉴

1.同学们，生活不是一帆风顺的，难免会遇到不顺心的事。

你们遇到过哪些令自己感到委屈、伤心或焦虑的事呢?

预设:

生：期末评比“三好学生落选了。

生：有一次，爸爸冤枉我拿了的钱。

2.当遇到这些事的时候，有谁接受过别人的安慰?说一说别人

是怎样安慰你的？

预设：

生：接力赛跑我摔跤了，致使班级名次受到影响。班主任安慰

我：“你已经尽力了，虽然摔跤了，但不要怪自己。你为集体吃了苦

头，我还要代表全班感谢你。”

生：我丢了订杂志的20元