品象悟境·入心传神——八年级下册古诗词与古文联读文学鉴赏教案.docx

品象悟境·入心传神——八年级下册古诗词与古文联读文学鉴赏教案

一、课标依据与核心素养目标的确立

本教学设计严格依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》第四学段（7-9年级）的要求，以“文学阅读与创意表达”学习任务群为统领，深度融合“思辨性阅读与表达”及“整本书阅读”的相关理念。课程旨在通过引导学生阅读和鉴赏八年级下册中的经典古诗文与散文名篇，不是进行孤立的单篇讲解，而是以“文学鉴赏”为核心，构建一个从“语言建构”到“审美鉴赏”再到“文化传承”的深度学习闭环。【重要】【基础】依据新课标中“欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示”的要求，本课