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文化传承视角下高中语文教学与文化传承意识培养的实践与思考论文

**摘要**

在全球化浪潮与文化多元交融的背景下，文化传承已成为高中语文教学的核心议题。本文立足文化传承视角，探讨高中语文教学中文化传承意识培养的实践路径，通过分析传统文化与现代教育的融合策略，提出以语文教学为载体，强化学生文化认同与传承能力的具体方法。研究强调，语文教学不仅是知识传授的过程，更是文化精神的浸润，需通过课程设计、教学方法及评价体系的创新，激发学生对传统文化的兴趣与责任感。

**关键词**

文化传承；高中语文；教学实践；意识培养；传统文化

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**一、引言**

文化，是民族精神的根脉，是历史长河中沉淀下来的智慧结晶