高中地理教学设计：资源安全视域下高中地理选择性必修3《自然资源及其利用》教学设计.docx

高中地理教学设计：资源安全视域下高中地理选择性必修3《自然资源及其利用》教学设计

一、指导思想与理论依据

本教学设计以《普通高中地理课程标准（2017年版2025年修订）》为指导，全面落实立德树人根本任务，以地理学科核心素养培养为主线，突出“干中学、做中学”的实践育人理念。2025年11月，教育部颁布了《普通高中地理课程标准日常修订版（2017年版2025年修订）》，本次修订明确了地理学科的科学教育与人文教育双重担当，最显著的变化是将学业质量标准从4级水平调整为3级水平，简化评价体系，同时强化实践性与跨学科学习要求，推动初高中课程一体化改革-5。本次课标修订体现了“守正”与“创新”的辩证统一