“选我所爱，爱我所选”——高中一年级选科分班适应主题班会教学设计.docx

“选我所爱，爱我所选”——高中一年级选科分班适应主题班会教学设计

一、指导思想与理论依据

本设计以《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》及河南省高考综合改革实施方案为政策基础，贯彻高中阶段学生发展指导制度的相关要求。依据高一学生在选科分班后面临的心理适应期特点，充分运用生涯发展理论中“自我认知—环境探索—决策行动”的基本框架，将心理调适、自我认知、集体归属和生涯规划四个维度有机融合在教学过程中。

河南省自2022年秋季入学的高一年级起启动高考综合改革，2025年起正式实行“3+1+2”新高考模式。-23这意味着当前处于高一下学期的学生正处于选科实践与分班调整的关键阶段。教育部在部