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基于信息技术的高中语文古诗词教学创新研究论文

**摘要**

在信息技术迅猛发展的时代背景下，高中语文古诗词教学面临传统教学模式与现代教育需求的矛盾。古诗词作为中华优秀传统文化的载体，其教学效果直接影响学生的文化认同和审美能力。然而，当前教学中仍存在教学方法单一、学生参与度低、评价体系滞后等问题。信息技术以其互动性、可视化、资源丰富等优势，为古诗词教学提供了新的可能性。本研究旨在探讨如何利用信息技术创新高中语文古诗词教学，提升教学效果，培养学生的文化素养和创新能力。通过分析信息技术在古诗词教学中的应用现状及存在的问题，提出具体的教学策略和优化路径，为高中语文教师提供实践参考。

**关键词**

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