初中道德与法治（七年级）“警惕生命中的‘窒息挑战’——抵制“死亡游戏”专题班会教案.docxVIP

初中道德与法治（七年级）\“警惕生命中的\‘窒息挑战\’——抵制\“死亡游戏\”专题班会教案

【重要】本节课是一节警示与成长兼备的主题班会课，立足于守护学生的生命健康权，以新课标下的大单元教学、跨学科融合及做中学等前沿理念为基础，旨在帮助学生建立防范意识，自觉践行珍爱生命的核心素养。

【基础】课时安排：1课时（45分钟）。选用七年级第二学期道德与法治课中的一个班会课时，结合教材中《守护生命》和《青春的情绪与压力》单元展开，实现有效的课内外融通。

【设计思路横向概览】本教案以近期的社会焦点事件为情境导入，通过创设\“安全教育、生命警示、法学责任、心理护航\”四大教学模块，深度融合信息技术和公共健康理念，引导学生在\“认识现象→剖析危害→明白责任→积极防范\”的递进闭环中筑牢安全防线。

一、教学目标(PortraitofCoreCompetence)

【核心素养】立足义务教育阶段道德与法治课程标准中的核心素养要求，突出\“法治观念\”和\“健康生活\”两大维度，具体目标如下：

政治认同与法治观念：通过分析法律的约束性及相应的司法责任，让学生明白\“死亡游戏\”不仅是危险行为，更可能触及《中华人民共和国未成年人保护法》及《刑法》中关于具体罪名（如宣扬极端主义、过失致人重伤/死亡等）的构成，自觉树立法律红线意识。【高频考点】

健康生活与科学精神：精准掌握“死亡游戏”的医学病理原理