劳动·三年级下册·新技术体验与探究——高铁列车模型教学设计.docx

劳动·三年级下册·新技术体验与探究——高铁列车模型教学设计

一、设计理念与指导思想

本教学设计严格依据《义务教育劳动课程标准（2025年修订版）》的核心理念展开，立足“劳动育人，培根铸魂”的根本宗旨，将劳动教育定位为落实立德树人根本任务的重要途径-3。新课标强调“素养导向，实践主线”的课程设计思路，要求将学生劳动素养的提升作为核心目标，这一素养不仅包括基本的劳动知识与技能，更涵盖了劳动观念、劳动习惯、劳动思维及问题解决能力等多个维度-3。同时，新课标突出“时代融合，服务生活”的内容选择原则，积极融入现代制造业、数字技术应用等新兴劳动形态，引导学生了解社会发展，掌握适应未来生活和职业发展所需的