山河新貌（教学设计）人教版美术一年级上册.docxVIP

第3课《山河新貌》教案

学科

小学美术

年级册别

一年级上册

共1课时

教材

人教版

授课类型

新授课

第1课时

教材分析

教材分析

本课以“山河新貌”为主题，通过展示中国现代重大工程与自然景观的融合画面，引导学生感受祖国山河的壮美与人民创造奇迹的力量。教材选取了《红旗渠》《移山填谷》《愚公移山》等经典艺术作品，结合水电站、风力发电、高速列车等现实图景，构建起传统审美与时代精神的桥梁。内容涵盖拓印、添画、组合形、重复折、剪花边、做章链等多种美术技法，既体现中华优秀传统文化中的劳动美学，又彰显新时代科技成就。通过“看、想、做、说”一体化设计，培养学生对美的感知力、创造力和家国情怀。

学情分析

一年级学生正处于形象思维主导阶段，对色彩、形状、纹理有强烈兴趣，能初步辨识红、黄、蓝等基本色，但对抽象概念如“山河新貌”理解较模糊。他们动手能力处于初级阶段，能完成简单折纸、涂色任务，但在材料控制、线条连贯性方面易出现困难。多数孩子缺乏系统美术训练，需借助具体情境激发创作欲。本课以“共和国勋章”为线索贯穿始终，通过“我是小小设计师”的角色扮演，将抽象的国家荣誉感转化为可操作的美术实践，帮助学生在玩中学、做中悟，突破空间想象与手眼协调的双重障碍。

课时教学目标

审美感知

1.能识别并说出至少三种不同颜色的颜料块（如红色、黄色、蓝色），理解其在画面中的表现作用。

2.能观察并描述一幅山水画