第6课 语音合成技术 教学设计 浙教版（2023）初中信息科技八年级下册.docxVIP

《语音合成技术》教案

学科

初中信息技术

年级册别

八年级下册

共1课时

教材

浙教版

授课类型

新授课

第1课时

教材分析

教材分析

本课是浙教版八年级下册第二单元“智能技术初体验”中的第六课，聚焦于语音合成技术（TTS,Text-to-Speech）的应用与原理。教材通过生活化案例引入，引导学生理解语音合成的基本概念、技术流程及其在智能设备中的广泛应用。内容涵盖语音合成的技术要素、典型应用场景以及人机交互中语音表达的情感模拟，有助于培养学生的数字素养和信息社会责任意识。该部分内容为后续学习人工智能语音识别、智能助手等技术打下基础，具有承上启下的作用。

学情分析

八年级学生已具备一定的计算机操作能力，熟悉常见软件使用，对智能语音助手如Siri、小爱同学等有初步接触。他们好奇心强，乐于参与实践性活动，但对语音合成背后的算法逻辑缺乏系统认知。部分学生可能误以为语音合成只是“录音播放”，需通过真实案例和动手实验纠正误解。教学中应注重情境创设与可视化演示，结合生活实例激发兴趣，借助分组任务促进合作探究，突破“技术黑箱”认知障碍。

课时教学目标

信息意识

1.能识别生活中常见的语音合成应用，如导航播报、电子书朗读、智能客服等，增强对智能技术的敏感度。

2.能主动思考语音合成技术带来的便利与潜在问题，形成初步的信息伦理意识。

计算思维

1.能描述语音合成技术的基本处理流程：文本