《生态之网·绿境共生——高中地理必修第一册跨学科融合教学设计》.docx

《生态之网·绿境共生——高中地理必修第一册跨学科融合教学设计》

教学设计

一、指导思想与理论依据

【基础】本教学设计以《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》及2025年日常修订、2026年最新修订内容为依据，全面落实立德树人根本任务，聚焦地理学科核心素养的培养。课程标准明确指出，高中地理课程旨在使学生具备人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力四大核心素养，这是本设计的根本出发点和归宿。

【重要】在课程改革理念方面，本设计积极践行大单元教学理念，将“生物圈与植被”置于“从地球圈层看地表环境”这一大单元框架中，实现与大气圈、水圈教学内容的纵向勾连与横向贯通。同时，本设计充分体