临“震”不乱 科学避险——初中地理与安全教育融合主题班会教案.docx

临“震”不乱?科学避险——初中地理与安全教育融合主题班会教案

一、课题《临“震”不乱?科学避险——初中地理与安全教育融合主题班会》

二、课时安排

本主题班会设计为1课时，时长45分钟。可根据学校实际情况灵活调整，若学校已配备地震预警终端或可组织学生参观地震科普场馆，建议结合本教案开展延伸活动或实地演练。

三、教学目标【核心素养】

（一）区域认知维度

学生能够运用地图与统计数据，描述我国及全球地震灾害的空间分布规律，说出台湾、新疆、西藏、四川、云南等地震多发省份的名称及分布特征。能够结合板块构造学说，从地理学科角度解释地震多发区集中于板块交界地带的原因，理解“我国地震多、强度大、分布广、灾害重