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校园“流浪猫狗”的驱捕冲突与动物福利教育的法律伦理缺失——基于2024年校园流浪动物管理通报与动保社团访谈的微观政治分析

摘要

随着我国高等教育园区及中小学校校园生态的日渐复杂，校园内部流浪犬猫的种群动态与管理冲突正面临着严峻的微观政治拷问。作为空间治理与生命政治的交汇点，校园流浪动物的驱逐与捕杀行为在长期实践中日益呈现出管理主义宰制与人道伦理脱节的现实困境。本文采用第三人称客观视角，立足于空间社会学、法律伦理学与日常微观政治理论，探究校园流浪动物驱捕冲突的深层根源以及动物福利教育缺失的结构内因。本文采用微观政治质性解构与实证考察相结合的方法，系统调阅了二零二四年度全国三十六所典型高校与高职院校的流浪动物专项管理通报、后勤安保出警记录，并对七十四位包含校园保卫处干部、一线安保队员、学生动物保护社团负责人以及法学与伦理学专家执行了深度的结构化口述史采集。研究结果表明，校园流浪动物驱捕冲突的升级呈现出显着的制度依赖性，现行的粗暴清剿体制在面对学生动保社团的日常救助、社会组织的情感介入以及校园公共卫生安全防线时，表现出管理权力的合法性脱靶。本研究明确了法律伦理教育在校园日常生命课业中的空心化路径，为重构德育与法治融合的校园生态治理共同体提供了学理依据。

关键词：流浪动物；驱捕冲突；动物福利；微观政治；法律伦理

引言

随着我国高等教育与基础教育机构校园面积的持续扩张以及周边社区生态环境的剧