高中思政班会课教学设计（高一上学期·开学第一课）——自强不息薪火传，不负韶华致未来.docxVIP

高中思政班会课教学设计（高一上学期·开学第一课）——自强不息薪火传，不负韶华致未来

一、指导思想与理论依据

本课教学设计严格遵循《普通高中课程方案（2017年版2025年修订）》的核心精神，深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持为党育人、为国育才的育人方向。2025年10月发布的课程方案修订版特别强调，本次修订充分体现了教育的政治属性、人民属性、战略属性，成为当前普通高中推进新课程教学的最新依据-37。班会课作为思政教育的重要载体，必须自觉担当起价值引领和人格塑造的重要使命，将培养“有理想、有本领、有担当的时代新人”作为核心目标。

在课程改革的宏观背景下，本课设计充分体现了大中小学思政课一体化建设的改革方向。根据教育部启动的大中小学思政课一体化改革试点工作部署，全国已设立550余个国家级“大思政课”实践教学基地，形成了一大批“行走的思政课”“场馆里的思政课”品牌，推动党的创新理论入脑入心-71。本课借鉴这一理念，将课堂与现实生活紧密结合，让学生在真实的思考与实践中深化对自强精神和时代责任的认同。

同时，本课设计充分贯彻“健康第一”的教育理念。教育部2025年10月印发的《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，立足新时代教育改革发展全局，构建了路径明确、协同高效的心理健康工作体系，对于培养堪当民族复兴大任的时代新人具有重大的实