第三单元第1课 1 超文本、超链接与HTTP 教学设计 湘教版（2024）信息科技七年级上册.docxVIP

《超文本、超链接与HTTP》教案

学科

初中信息技术

年级册别

七年级上册

共1课时

教材

湘教版

授课类型

新授课

第1课时

教材分析

教材分析

本课是《第三单元万维网开启信息时代》的起始课，聚焦“超文本”“超链接”和“HTTP协议”三大核心概念，是学生理解互联网工作原理的基础。教材通过生活化案例引入，结合网页浏览的实际操作，引导学生从感性认识走向理性理解。内容结构清晰，由浅入深，为后续学习网页制作、信息检索与网络行为规范奠定认知基础。本课在整套教材中具有承前启后的关键作用，既是数字素养启蒙的重要环节，也是培养学生信息意识与计算思维的关键切入点。

学情分析

七年级学生已具备基本的计算机操作能力，熟悉浏览器使用，能进行简单的网页浏览与搜索，但对“网页是如何组织的”“点击链接后发生了什么”等深层机制缺乏系统认知。他们好奇心强，乐于探索，但抽象思维能力尚在发展，容易将网络现象视为“魔法”，需通过具体情境与可视化手段帮助其建立科学认知。部分学生存在被动依赖搜索引擎的习惯，缺乏主动探究意识，教学中应设计真实问题驱动，激发自主思考与协作探究。

课时教学目标

信息意识

1.能识别日常网络内容中的超文本特征，如图文并茂、可点击跳转等，初步感知信息的非线性组织方式。

2.能在实际浏览中观察到超链接的存在形式（文字、图片），并意识到其作为信息连接桥梁的作用。

计算思维

1.能通过分析网