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教师专业发展成长手册

学年度）

学校名称：___________

教师姓名：___________

任教学科:

XX*小学教师教学常规

教师教学常规是贯彻学校教育教学任务的中心环节，是提高学校教学质量的要保证，是规范教

师教学行为的要根据。教师教学常规要是：备课、课堂教学、作业的布置和批改、教学研究等。

1.备课

备课是提高教学质量日勺关键。要通过备课程原则、备教材、备学生、备措施、备过程、备资源，

做到心中有目依J,眼中有学生，手中有措施，体现课程改革和素质教育口勺目的和任务。

（1）教学目口勺明确

认真研究课程原则，明确国家教育H的、本学科的总体HU勺和分阶段教学HI1勺，制定每学期学科

教学计划和实行方案。通读教材，理解教材编写意图、思绪及其在学段中的地位和作用，结合学生实

际确定新学期学科教学在知识与技能、过程与措施、情感态度与价值观等方面所应到达的基本规定。

课时教学目的明确，点突出，难易合适，定位合理。