Unit 4 Achievements Period 1 （教学设计）高中英语沪教版2020必修第二册.docxVIP

Unit4Achievements

ReadingandInteraction教学设计

教学基本信息

单元名称

沪教版（2020）必修第二册Unit4Achievements

学科

英语

学段

高中

年级

高一

主要教材

书名：普通高中教科书（沪教版）·英语必修第二册

出版社：上海教育出版社出版日期：2020年8月

课时安排

1课时(45min)

课型

读思课

教学设计理念

本课以海明威《老人与海》经典选段为载体，引导学生通过文本细读、场景想象、情感体悟与主题探讨，理解“成就”的深层内涵——不仅是结果的胜利，更是精神的不屈。教学设计注重文学鉴赏与语言学习的融合，通过多感官想象、角色代入、开放式讨论等活动，激发学生的阅读兴趣与思维深度，培养其文本分析能力与人文关怀意识。

1.采用“文本情境导入—细节阅读理解—主题意义探究—语言内化输出”的教学路径，实现从理解到表达的完整学习循环。

2.强调“阅读即体验”，引导学生通过想象动作、色彩、声音等多维度细节，深入文本情境，与人物共情。

3.结合单元主题“Achievements”，引导学生辩证思考“成就”与“挫折”、“毁灭”与“不败”之间的哲学关系，提升其批判性思维与价值判断能力。

教材分析

【What】本课为文学阅读课，节选自海明威《老人与海》中老人与鲨鱼搏斗的经