Unit 3 Progress Cultural Focus（教学设计）高中英语沪教版2020必修第二册.docxVIP

Unit3Progress

CulturalFocus教学设计

教学基本信息

单元名称

沪教版（2020）必修第二册Unit3Progress

学科

英语

学段

高中

年级

高一

主要教材

书名：普通高中教科书（沪教版）·英语必修第二册

出版社：上海教育出版社出版日期：2020年8月

课时安排

1课时(45min)

课型

阅读课

教学设计理念

本课以“语言全球化与文化多样性”为核心议题，通过英语发展史的文本研读、东西方“进步”观念的比较分析、以及方言保护问题的探讨，引导学生理解“进步”概念的多元文化内涵，培养其跨文化意识与批判性思维。

1.采用“文本解构—文化对比—观点表达—价值思辨”的教学路径，帮助学生在理解事实性信息的基础上，形成对文化现象的个人见解。

2.注重问题链设计与思辨讨论，鼓励学生从多角度分析语言全球化带来的机遇与挑战，理解文化保护与发展的辩证关系。

3.结合学生自身语言环境（普通话与方言），引导其将宏观文化议题与个人经验相联系，增强文化认同感与责任感。

教材分析

【What】本课包含两部分内容：一是关于英语语言发展史的说明文；二是对东西方文化中“进步”观念的比较与探讨。

【Why】通过学习英语的全球化进程，引导学生思考语言与文化、权力、身份之间的复杂关系；通过比较东西方“进步”观，帮助学生