Unit 3 Progress Reading and Interaction（教学设计）高中英语沪教版2020必修第二册.docxVIP

Unit3Progress

Readingandinteraction教学设计

教学基本信息

单元名称

沪教版（2020）必修第二册Unit3Progress

学科

英语

学段

高中

年级

高一

主要教材

书名：普通高中教科书（沪教版）·英语必修第二册

出版社：上海教育出版社出版日期：2020年8月

课时安排

1课时(45min)

课型

读思课

教学设计理念

本课以“全球化进程中的文化多样性”为主题，融合英语学习活动观，通过真实语篇引导学生理解全球化对人类生活的影响，培养其阅读理解、批判思维与跨文化交际能力。

1.采用“情境导入—任务驱动—互动输出”的教学模式，围绕“全球化是否带来真正的进步”展开教学。

2.通过略读、寻读、讨论、总结等多种阅读策略，提升学生的信息获取与整合能力。

3.结合学生生活经验，引导其在真实语境中运用所学词汇与句型，表达对全球化现象的看法，增强语言运用的真实性与交际性。

教材分析

【What】本课是一节以全球化为主题的阅读互动课，内容围绕世界人口增长、全球化现象及其对文化多样性的影响展开。文章结构清晰，包含数据陈述、现象描述、作者观点与反思。

【Why】通过真实数据与现象分析，引导学生思考全球化带来的便利与挑战，理解文化多样性的重要性，培养其全球视野与文化包容意识。

【How】文章