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高中英语写作教学中语篇分析能力的培养研究论文

**摘要**

在全球化时代，英语作为国际通用语言，其写作能力已成为衡量学生语言素养与跨文化交际能力的重要指标。高中英语写作教学中，语篇分析能力的培养不仅能够帮助学生突破语言瓶颈，更能提升其逻辑思维与文本建构能力。然而，当前教学实践中仍存在学生语篇意识薄弱、分析工具匮乏等问题。本研究以语篇分析理论为基础，结合高中英语写作教学实际，探讨培养学生语篇分析能力的有效路径，旨在通过系统化训练，提升学生的文本解读能力与写作质量。

**关键词**

高中英语；写作教学；语篇分析；能力培养；跨文化交际

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**一、引言**

英语写作是语言学习的核心能力之一，也是