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中班社会优秀说课稿

篇1：中班社会优秀说课稿

中班社会优秀说课稿

《纲要》中提出社会领域的目标是培育幼儿的社会性,引导幼儿对四周的事物或现象感爱好,并能利用多种形式乐观探究，为大家共享了中班社会优秀的说课稿，一起来看看吧！

一、说设计意图

随着社会生活水平的提高，工作节奏的加快，城市中的家长们往往忙于加班、应酬，孩子在家的独处时间越来越多，而孩子独处的过程又与幼儿的平安息息相关。新《纲要》中明确指出：亲密结合幼儿的生活进行平安养分和保育，提高幼儿的自我爱护意识和力量。因此，设计此活动，力求通过与幼儿生活亲密的相关点，在懂得一些平安常识的同时，培育幼儿的自我爱护意识。

二、说活动目标

活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用，依据中班幼儿年龄特点及实际状况为依据，此活动的目标是：1、培育幼儿的英勇精神，激发其自信念。2、提高幼儿在危险时刻的自我爱护力量。3、引导幼儿了解独拘束家时的自我爱护方法，能运用较完整的语言表达自己的想法。

依据活动目标，我们把重点定位于：提高幼儿在危险时刻的自我爱护力量，了解独拘束家时的自我爱护方法，活动难点是能运用完整语言表达自己的`想法，培育英勇精神，激发其自信念。

三、说活动预备

为顺当完成以上目标，为此，我们做了如下活动预备：

1、学问预备：

询问家长，了解幼儿独拘束家时的状况。