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- 2026-06-16 发布于江苏
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《声音的秘密》教案
一、基础信息
项目内容
学科美术(造型·艺术)
年级二年级上册
课时1课时(40分钟)
课型综合·探索课
课题第2课声音的秘密
教材版本人教版义务教育艺术造型·美术教科书
二、教学设计
(一)教材分析
本课隶属于第三单元《我是小工匠》,是一节融合听觉感知、美术表现、手工创作的综合·探索
课程。教材打破美术纯视觉创作的常规模式,以“声”为核心载体,设置三项递进式课堂活动。
活动一引导学生观察古琴、箜篌、五弦琵琶、芦笙、腰鼓等传统民族乐器的造型特色,感受传统
乐器之美;活动二鼓励学生利用身边材料制作简易发声器,探索不同材料的发声差异,感知材料
特性;活动三结合康定斯基《黄红蓝》名画赏析,学习用点、线、面、色彩组合表现听觉感受,
将无形的声音转化为有形的美术画面。本课紧扣单元“巧用材料、匠心创作”的核心目标,实现听
觉与视觉的艺术互通,培养学生跨界艺术感知与创意表现能力。
(二)学情分析
二年级学生对各类声音、乐器充满好奇心,乐于聆听、探索不同的声音,具备基础的听觉感知能
力。学生掌握基础的点线面绘画
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