14《胜不骄 败不馁》教学设计鄂科技版心理健康教育 六年级.doc

14胜不骄败不馁教学设计

课题

胜不骄败不馁

学科

【鄂科技版】心理健康教育

年级

6年级

教学

目标

1、理解胜不骄败不馁的核心含义及其重要性，认识成功时骄傲和失败时气馁的负面影响，掌握调节成功和失败时情绪的具体方法。

2、体验成功时保持谦逊和失败时保持信心的积极感受，培养面对成败时的平和心态，增强在挫折中坚持的勇气和毅力。

3、能够在成功时表达感恩和谦逊，学会在失败时进行积极的自我对话，建立成长型思维看待成败。

重点

掌握调节成功和失败时情绪的具体方法。

难点

养面对成败时的平和心态，建立成长型思维看待成败。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

1、播