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小学环境教育：校园绿化植物配置与生态保护实践研究论文

**摘要**

校园绿化植物配置与生态保护实践是小学环境教育的重要环节，它不仅美化校园环境，更通过直观的生态体验，培养学生的环保意识和责任感。本研究旨在探讨如何通过科学合理的植物配置和生态保护措施，构建小学环境教育的有效实践模式。研究结合校园实际，分析植物配置的原则、生态保护的方法，并提出可操作的教学策略，以期为小学环境教育提供实践参考。

**关键词**

小学环境教育；校园绿化；植物配置；生态保护；实践研究

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**一、引言与背景**

校园是学生成长的重要场所，其环境质量直接影响学生的身心健康和价值观形成。绿化植物作为校园环境的重要组成部