护理立法的意义及原则.pptVIP

第六章;课前案例：;主任这时说：“别哆嗦了，就一块小纱布也那么认真？！关腹，缝合切口了！”。

小李急着说：“不行！这块纱布没找到绝对不能缝合伤口”。主任拍着手术台对小李说：“你是主任还是我是主任？听你的还听我的？”

小李急得脸都发红了说：主任呀！这是原那么！用物不对数是绝对不能缝合伤口的！我的职责是一定要点清所有用物无误后才允许医生缝合伤口的，你必须坚持原那么！我必须坚守我的职责！这时主任笑着对小李说：“好样的！你是最棒的护士，你将是我代表医院考核通过的最称职的手术室护士长人选！看，小纱布拽在我的手心哪。！”;课前问题讨论：;护士小张在值夜班时，未严格执行查对制度，将1床病人的液体输给2床。输液10分钟后，病人出现烦躁不安、胸闷气短等病症，紧急处理后病症缓解。由于发现及时，未给病人造成损害。事后，小张害怕家属揭发，私自与家属签定协议，赔赏病人精神损失费1000元。10天后，病人病情恶化死亡。家属用该协议状告小张，索赔20万元。请问，小张的行为是否认位为医疗事故？为什么？应如何处理？如果你是小张，你会怎么做？;※知识目标：

1.了解法的概念、特征、分类和功能。

2.表达护理立法的概念和意义。

3.说出护理立法的原那么、种类和内容。

情感目标：

树立法律意识、自觉学习和遵守护理法律、法规。

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?;〔一〕法的概念

法是由国家制定或认可的，以国家强制