《色彩的渐变》（教案）2026苏少版美术三年级下册.pdfVIP

《色彩的渐变》教案-2025-2026学年苏少版（新教材）小学

美术三年级下册

一、学情分

三年级下册学生已具备一定的美术基础，能够认识红、黄、蓝三原色及橙、

绿、紫三间色，掌握了简单的涂色、调色方法，对色彩充满兴趣，乐于动手尝

试。但学生对“色彩渐变”这一概念较为陌生，仅在生活中偶然接触过渐变现象

（如天空的颜色变化、彩虹），却无法准确说出其特点和规律，也缺乏主动运用

渐变色彩进行创作的意识。

学生个体差异明显，部分学生动手能力强，能快速理解调色技巧，部分学

生则在调色时容易出现色彩混合不均、渐变不自然的问题；同时，学生的观察

能力和表达能力有待提升，难以清晰描述渐变色彩的变化规律。本节课将结合

学生的年龄特点和已有基础，通过直观观察、动手实践，引导学生认识色彩渐

变的类型、特点和调色方法，培养学生的色彩感知能力和动手创作能力，兼顾

全体学生发展。

二、教材分

《色彩的渐变》是苏少版（新教材）小学美术三年级下册第二单元《多彩

的世界》的第一篇课文，属于造型·表现类课程。教材以“感知色彩渐变、运用

渐变创作”为核心，采用图文结合的形式，呈现了色彩渐变的概念、类型（明度

渐变、色相渐变），搭配生活中的渐变现象图片（天空、彩虹、花瓣）和学生优

秀作品范例，清晰