高中思想政治《十四而立——高二年级“责任担当”核心素养主题班会》教案.docx

高中思想政治《十四而立——高二年级“责任担当”核心素养主题班会》教案

一、教学主题与设计思想

（一）主题解读

“十四而立”这一主题命名，源于对学生成长节点的高度凝练。十六岁是公民取得完全民事行为能力的起点，象征着法律意义上的成年正式拉开帷幕。本课以群文阅读为横坐标，以大单元教学为纵坐标，跨越政治、历史、语文、心理四大传统学科壁垒，指向高中生责任担当核心素养的系统性建构。

（二）核心设计理念

本教案严格贯彻2025—2026学年度高中课程标准修订精神，践行教育部“立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者”的育人要求。【重要】课堂采用项目式学习与真实情境问题解决相融合的教学策略，通过“理论构建—情感共