8.2《奔跑的少年》（教学设计）2026三年级美术下册苏少版.docx

《奔跑的少年》教学设计

课题

奔跑的少年

单元

八单元

学科

美术

年级

三年级

教材内容分析

本课是苏少版2026春三年级下册第八单元“成长日记”的第2课，承接第1课《蓬勃的生命》，属于“造型·表现”与“综合·探索”相结合的美术课。教材以“奔跑的少年”为核心，围绕少年成长展开，引导学生翻看成长相册、回忆成长中的精彩瞬间，感受自身的成长变化，感恩父母、师长和同伴的陪伴。教材重点呈现了“画成长日记”“展成长作品”两种核心活动，鼓励学生用文字+画面的形式，记录自己的爱好、特长、开心事、难忘事及理想，同时通过分组策划“成长的我”作品展，展示对未来的畅想和对成长的感恩，培养观察记录能力、创意表达能力和