2026版《课堂新坐标》高三语文一轮复习（通用版）42板块三专题二考题研析第1讲由形品象悟神，答好诗歌形象鉴赏题.pptxVIP

;古代诗歌的形象指的是诗人根据现实生活中的多种现象加以艺术加工，形成的具有一定思想内容和艺术感染力的具体生动的人、物或自然景象。对于叙事诗而言，诗中的“人”和“事”是形象；对于写景诗、状物诗而言，诗中的“景”和“物”是形象；对于抒情诗而言，诗中的抒情主人公(可以是人，也可以是物)是形象。从近几年的考查题型来看，高考主要从以下角度命题：鉴赏景物形象、鉴赏事物形象、鉴赏人物形象。;年份;;;(一)积累古诗常见意象及内涵

1．常见的六种意象;意象类型;意象类型;2．常见意象的内涵

松梅竹菊寓高洁，借月托雁寄乡思。

杜鹃鹧鸪啼凄凄，梧桐叶落透悲意。

别时长亭柳依依，落花流水传愁绪。

乌鸦燕子系兴衰，草木仍在人事移。;1．下列诗句中的意象在长期的使用过程中，都形成了自己固定的内涵。请根据自己的积累与理解，填写常见意象的固定内涵。;类别;(二)掌握古诗常见六类意境;2．概括下列诗(词)句所表现出来的意境特点。

(1)念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。(柳永《雨霖铃》)

__________________________________________________________

(2)乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

__________________________________________________________

(3)二十四桥仍在，波心荡