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初中数学“综合与实践”课例在提升学生数学思维中的应用研究论文

**摘要**

初中数学“综合与实践”课例的设计与实施，是培养学生数学思维、提升其综合应用能力的重要途径。本研究通过分析课例在提升学生数学思维中的应用策略，探讨其对学生逻辑思维、问题解决能力及创新意识的影响，并结合具体案例提出优化建议。研究表明，优质的“综合与实践”课例能够有效激发学生的学习兴趣，促进其主动探究，从而深化对数学知识的理解，培养其核心素养。

**关键词**

初中数学；综合与实践课例；数学思维；问题解决；核心素养

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###一、引言

数学作为一门基础学科，其核心价值不仅在于知识的传授，更在于思维的培养。在初中阶段，学