噪声控制与健康生活课件2026-2027学年沪科版物理八年级上册.pptxVIP

新课导入噪声是怎样产生的？它对人有哪些危害？怎样才能有效地防止和减弱噪声呢？杂乱刺耳的噪声则让人心烦意乱优美动听的乐音让人心情舒畅点击图片播放音乐

噪声控制与健康生活第二章声的世界第四节

01了解噪声的来源。02知道噪声的危害和控制噪声的途径。03通过体验和观察，了解防治噪声的措施。04通过学习，增强环境保护的意识，具有保护自己、关心他人的意识。学习目标

探究新知1.噪声的含义（1）从物理学的角度看，噪声一般是指发声物体做无规则振动时发出的声音。噪音的波形杂乱无章乐音的波形图有规则知识点1噪声及其危害

探究新知知识点1噪声及其危害（2）从环境保护的角度看：干扰人们休息、学习和工作的声音，以及对人们所要听的声音产生干扰的声音，皆可称为噪声。街道上的汽车声、建筑工地的机器声、安静的图书馆里的说话声都是噪声。

探究新知知识点1噪声及其危害2.噪声的来源在我们周围，噪声通常来自汽车、火车等交通工具，电机、机床等工业机械，空调、冰箱等家用电器以及嘈杂的人群等。车辆给城市带来了噪声

探究新知知识点1噪声及其危害④自然界的噪声：自然界的雷声、波浪声等。①日常生活噪声：家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声，用电器发出的噪声等。举例②工业及建筑噪声：机械车间的噪声，建筑机械的噪声等。③交通运输噪声：各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排