高中地理·高一｜人地关系的时代叩问（复习讲义）——第五章“人与环境”专题梳理与素养提升.docx

高中地理·高一｜人地关系的时代叩问（复习讲义）——第五章“人与环境”专题梳理与素养提升

一、【核心素养导向】本章复习整体目标

本章属于高中地理必修第二册的终结性专题，是人文地理学习的价值归宿与行动指引。根据《普通高中地理课程标准（2017年版2025年修订）》，本章复习聚焦四大地理学科核心素养的系统整合-4。

【核心素养】人地协调观：引导学生树立人与自然和谐共生的基本理念，理解生态文明建设与美丽中国战略的内涵，认同绿色低碳发展的国家意志-4。

【核心素养】综合思维：培养学生从自然与人文多系统视角，系统、动态、辩证地分析环境问题成因与可持续发展路径的能力，养成求真务实的科学精神-4。

【核心素