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- 2026-06-18 发布于河北
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《用计算器计算》教案2（课时）-2025-2026学年苏教版
2（026年修订）小学数学四年级下册
一、学情分析
四年级学生已熟掌握整数四则运算的口算、笔算和估算方法，具备一定
的数感与运算能力。E常生活中多数学生接触过计算潜，对其外观和基础操作
有初步认知，但对按键功能、规范操作步骤及混合运算顺序的理解不系统，易
出现输错数字、漏按符号、混淆清除键与改错键等问题。同时，学生好奇心
强，乐于动手操作与探
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