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核心素养视域下高中地理填图绘图题专项突破备考讲义（2026届广东版）

一、2026年高考地理命题新趋势与填图绘图题的考查价值

【热点】2026年高考地理命题进入“知识为基、能力为核、素养为魂、价值为纲”的新阶段。命题的本质是通过真实情境中的问题解决，选拔具备地理学科核心能力与家国情怀的高素质人才，引导中学地理教学向“育人本位”转型-。2026年广东高考命题核心转向：记忆题占比低于15%，70%以上的题目嵌入真实情境，强化思维、探究与跨学科能力，机械刷题失效-17。填图绘图类试题正是在这一背景下应运而生的新题型，成为考查考生地理实践力素养的重要载体。

【重要】填图绘图类试题的考查价值。地图和图表是地理学的第二语言。绘图类试题在检验学生思维水平、培养地理实践力方面具有独特优势。填图绘图类题目主要是为了考查考生的地理实践能力，解答此类题目需严格遵守规范的步骤-37。从广东省高考地理设问类型来看，分析原因类、说明理由类题目出现频率最高，简述区位条件、分析地理特征、简述地理过程类设问次之-16。填图绘图类试题通常与这些设问类型紧密结合，考生需要在精准绘图的基础上，对地理事象进行深入分析。

二、地理填图绘图类试题分类体系与考查特点

【基础】根据设问形式和绘图要求，填图绘图类试题可分为以下四种主要类型。

（一）示意图的绘制

示意图是一种用简化、抽象的图形符号，直观呈现地理事物的形态、结构、