燃放，与安全同行——高一年级烟花爆竹安全与公共责任主题班会教学设计.docxVIP

燃放，与安全同行——高一年级烟花爆竹安全与公共责任主题班会教学设计

一、教学背景与指导思想

【核心驱动力】本主题班会以2026年最新实施的烟花爆竹安全管理政策为背景，立足高一年级学生的认知特点，坚持“生命至上、安全第一”的教育理念，落实立德树人根本任务。根据国务院安委办、应急管理部2026年2月19日召开的紧急视频调度会精神，我国对烟花爆竹安全监管持续加码，必须严格落实“五个严禁、三个务必”八项硬措施，切实防范烟花爆竹安全风险隐患-17-。本课旨在引导学生在了解传统习俗的同时，增强法治意识、安全意识和公共责任意识，做文明安全燃放的践行者和宣传者。

二、教学内容分析

（一）教学内容定位与价值

烟花爆竹安全教育的核心价值在于帮助学生树立“安全责任重于泰山”的意识，掌握烟花爆竹的科学常识与安全操作规范，了解相关法律法规与政策要求，从而做到知敬畏、守底线、会预防。本课将安全知识学习、法治观念培育、公共责任养成有机结合，体现五育并举、健康第一的教育理念。根据教育部关于中小学生安全教育工作的部署，安全教育的根本目标是提高广大中小学生安全意识和自我防护能力-。

（二）知识结构体系

本课教学内容分为五大模块：燃放数据与政策动态分析、烟花爆竹的科学分类与选择方法、燃放安全规范与应急处置技能、法律责任与政策解读、绿色文明庆祝方式倡导。各模块之间形成“认知—技能—法理—践行”的逻辑链条，循序渐进，逐步