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教师体育高级职称答辩试题及答案

一、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

1.体育学科核心素养

2.运动技能迁移

3.心肺耐力

4.体育大单元教学

5.结构化教学

答案与解析：

1.体育学科核心素养：是指学生通过体育学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。它主要包括运动能力、健康行为和体育品德三个方面。运动能力是基础，表现为体能、技战术能力和心理能力等；健康行为是重点，表现为体育锻炼意识与习惯、营养调控、卫生习惯等；体育品德是灵魂，表现为体育精神、体育道德和体育品格。核心素养的确立标志着体育教学从单纯的“练身体”向“育全人”的深刻转变。

2.运动技能迁移：是指在学习一种运动技能时，学习者以往掌握的技能或经验对当前新技能的学习产生影响的现象。这种影响如果是积极的，称为正迁移（如学会篮球单手投篮有助于学习排球扣球）；如果是消极的，称为干扰或负迁移（如学习自行车后初期可能影响骑三轮车的平衡感）。在教学中，教师应合理利用迁移规律，设计教学内容，促进技能间的正迁移，避免干扰。

3.心肺耐力：是指人体长时间进行有氧工作的能力，是健康体适能中最核心的要素。它反映了心脏、肺脏和血管系统向肌肉输送氧气和营养物质，并带走代谢废物的效率。高水平的心肺耐力是预防心血管疾病、提高工作效率和延缓衰老的基础。通常通过长跑、游泳、有氧操等运动来发展，测试指标常见有最大摄氧量（V）、台阶指数