小学科学STEM课程资源开发与利用策略研究论文.docx

小学科学STEM课程资源开发与利用策略研究论文

**摘要**

在当前教育改革浪潮中，小学科学STEM课程作为培养学生创新思维与实践能力的重要载体，其资源开发与利用的合理性直接影响课程效果。本研究聚焦小学科学STEM课程资源开发与利用的核心问题，通过理论分析与实践探索，提出系统性策略，旨在提升资源利用效率，促进学生综合素质发展。研究发现，科学资源开发需注重本土化与多元化，利用策略应强调情境化与互动性，同时教师专业发展是关键支撑。本研究为小学STEM课程资源建设提供实践参考，推动科学教育高质量发展。

**关键词**

小学科学；STEM课程；资源开发；资源利用；教学策略

---

###一、引言

科